Quando estou no IFMA, o que mais me alegra são as aulas de laboratório. Um misto de sensações, entre euforia e desespero, sinto de tudo um pouco. A vontade de descobrir algo novo, de sair da monotonia das aulas teóricas. Dispositivos, elementos, máquinas, gráficos, programas, tudo torna-se mais interessante na prática.
Do início ao fim da aula, tudo pode acontecer (diodos zener's podem até brilhar como se fossem led's!oO). Cada detalhe é único e extremamente importante, pois os que passam despercebidos fazem muita falta na hora do "grand finale", ou seja, o relatório. Sim, o relatório exigido por cada professor ao término de cada prática é a hora de maior tensão (perdoem o trocadilho eletrotécnico!). 
Fazer um relatório impecável é tarefa que nem super-herói deseja receber. Detalhes e mais detalhes. Anotar tudo que o professor diz não é suficiente, pois sempre faltará algo (experiência própria falando mais alto aqui!). Entretanto, a sensação de estar em um laboratório é maravilhosa. Ele nos permitem manifestar opiniões, dúvidas ou qualquer tipo de comentário sobre a aula (evidentemente!) sendo considerado bem-vindo pelo professor e demais companheiros de turma e, por final, faz com que a relação aluno-professor torne-se bem mais amigável.
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